| 1. Explorer les possibilités de fournir aux étudiants et étudiantes et au corps professoral un apprentissage par l’expérience dans les secteurs militaire et civil. |
- Déterminer les possibilités de collaboration pour la recherche et les structures de soutien afin que le corps professoral puisse mener à bien des recherches-actions au sein d’organisations du secteur public et d’organisations liées aux FAC.
- Élaborer des initiatives d’apprentissage par l’expérience pour les étudiants et étudiantes avec ces organisations.
- Encourager les étudiants et étudiantes à donner la priorité aux études de cas de ces organisations.
- Discuter avec le Centre de rédaction (CR) des besoins des étudiants et étudiantes du Département de gestion en matière d’écriture de cas et des façons dont le CR peut aider.
- Encourager les étudiants et étudiantes du Département de gestion à utiliser le Centre de rédaction.
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Directeur du Département de gestion, en coordination avec le corps professoral du département |
Début de l’automne 2025
- Contacter le Centre de rédaction pour explorer les domaines de collaboration avec le Département de gestion
- Octobre-novembre 2025
- collaborer avec le Centre de rédaction pour élaborer des activités sur le campus, telles que des simulations, des compétitions d’études de cas, etc.
- Début décembre 2025 :
- Partager et discuter des résultats avec les intervenants touchés
À examiner en juin 2026 pour le point sur la mise en œuvre)
- Identifier et sélectionner les organisations du secteur public appropriées et les organisations liées aux FAC.
- Dès que possible, discuter de partenariat avec ces organisations en fonction des besoins des deux parties.
- Surveiller les résultats régulièrement, en apportant des ajustements en fonction des contributions du corps professoral/des étudiants et étudiantes.
- Évaluer les outils et logiciels actuels harmonisés aux FAC lorsqu’ils sont disponibles; Identifier et sélectionner les logiciels à prendre en considération pour l’adoption au CMR
- Encourager le corps professoral à intégrer autant que possible de telles activités dans leurs programmes.
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| 2. Explorer l’amélioration de la collaboration entre les programmes de MBA et d’administration des affaires du CMR. |
- Explorer les possibilités d’une gouvernance partagée du programme de MBA par le Département de gestion, le directeur du programme de MBA et d’études supérieures du CMR.
- Dans le cadre de l’analyse des programmes du CMR, examiner les interdépendances et les synergies entre les programmes d’administration des affaires et de MBA.
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Directeur du Département de gestion, en coordination avec le président du programme de MBA et du président du programme d’études supérieures |
Hiver 2026
- Communiquer régulièrement avec les parties prenantes touchées pour discuter des synergies entre le baccaleuréat et de la maîtrise en administration des affaires.
Été 2026
- Analyser les résultats.
- Rédiger une proposition de collaboration en matière de gouvernance après avoir recueilli les points de vue des intervenants touchés
Automne 2026
- Commencer à mettre en œuvre les changements convenus avec des plans de communication clairs dès que possible.
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3. Élaborer un mécanisme pour maintenir un contact régulier avec les anciens étudiants et anciennes étudiantes et les faire participer aux programmes d’administration des affaires afin de recueillir des commentaires sur les possibilités de carrière pour les étudiants et étudiantes, les possibilités d’encadrement qui les attendent, ainsi que des suggestions pour améliorer le programme d’études et le programme d’administration des affaires.
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- Élaborer et mettre en œuvre un système permettant de recueillir, d’analyser et d’appliquer régulièrement les commentaires des anciens étudiants et anciennes étudiantes.
- Utiliser les commentaires pour :
- Améliorer le programme d’études;
- Effectuer des communications au sein du Département de gestion sur les possibilités et les défis;
- S’aligner sur l’évolution des exigences professionnelles militaires et civiles.
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Directeur du Département de gestion, en consultation avec le corps professoral du département |
Hiver/printemps 2026
- Élaborer un mécanisme qui permet des contacts réguliers avec les anciens étudiants et anciennes étudiantes.
- Utiliser ce mécanisme pour recueillir des commentaires.
- Analyser régulièrement les données et intégrer les idées dans les cycles d’examen des programmes.
- Dans la mesure du possible, lancer des sondages auprès des anciens étudiants et anciennes étudiantes, des entrevues et des groupes de discussion.
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